軟件開發(fā)中有哪些不同角色（軟件項目開發(fā)中各角色之間的關系）
本篇文章給大家談談軟件開發(fā)中有哪些不同角色，以及軟件項目開發(fā)中各角色之間的關系對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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項目角色有哪些?
問題一：IT項目管理中開發(fā)項目時都有哪些角色？ 1.角色定義 A) 項目經(jīng)理 B) 需求人員 C) 設計師 D) 開發(fā)人員 E) 配置人員 F) 測試人員 G) 數(shù)據(jù)庫管理人員2. 軟件開發(fā)的各個階段 A) 需求分析 B) 概要設計 設計系統(tǒng)架構,以及業(yè)務相關的基礎框架 C) 詳細設計 1.編寫詳細設計文檔,包括UI，UML類圖，操作流程說明，相關SQL,數(shù)據(jù)庫表說明，與其他模塊接口 (詳細設計，要能做到開發(fā)人員在不了解業(yè)務的情況下，也能很好的開發(fā)) 2.重點模塊詳細設計組織評審 (評審能統(tǒng)一設弗人員的設計風格，找出錯誤，以及更好的與其他人員設計的模塊銜接) D) 系統(tǒng)開發(fā) 1.依據(jù)詳細設計文檔開發(fā) 2.開發(fā)人員自測表 開發(fā)人員完成開發(fā)后，編寫測試用例，以詳細設計為標準，對模塊做功能測試 (測試用例，包括2個內(nèi)容，一是操作步驟，而是結果) 3.開發(fā)組長復測表 開發(fā)組長，根據(jù)自測表的測試用例，再測試功能模塊，以及代碼審查，未通過的以及需要修改的，退回開發(fā)人員修改,這個可與績效考核掛鉤 4.循環(huán) 2, 3兩個步驟，直至功能模塊測試通過 5.項目經(jīng)理抽查測試表 項目經(jīng)理抽查重點功能的測試表，復測表等，以監(jiān)督開發(fā)過程 E) 測試 1.配備專用的測試服務器，自動每日構建，并生成測試報告 （專用的測試服務器，方便測試人員和開發(fā)人員交流，再現(xiàn)問題,以及減少版本合并錯誤等) 2.測試人員，從用戶習慣的角度，編寫測試用例，進行單個模塊功能測試 3.熟悉業(yè)務的測試人員，編寫測試用例，各個模塊間流程拉通測試 4.安全性及壓力測試 5.編寫操作手冊 F) 上線，運維 **其中，設計、開發(fā)、測試，是一個迭代的過程 3. 管理制度 A) 每日下班前10分鐘，填寫工作日志，并提交到版本庫中 日志包括2部分內(nèi)容, 工作內(nèi)容、問題及建議 B) 晨會 項目負責人，早上收集工作日志，了解開發(fā)進度，以及解決日志中反饋的問題 C 周會 周末，項目負責人總結本周項目進度，以及主要的問題點，各成員總結個人本周工作情況，以及問題和建議
D培訓 一周或者二周內(nèi)，組織項目內(nèi)培訓,由各項目成員輪流主講，然后共同討論,會后，形成文檔，并提交到知識庫 4.相關工具 版本庫: svn 缺陷跟蹤:bugfree 項目計劃:GanttProject最后，很重要的一點，就是有問題多溝通，......
問題二：項目管理里面有哪些角色，當哪個最好，為什么 項目管理，如果是狹義地指施工單位，那是項目經(jīng)理好，他是項目的一把手，全面負責的。
如果指整個工程的項目管理，單就一個項目而言，是建設單位負責人好，都懂的。如果考慮職業(yè)的持續(xù)性，那是工程造價好，做的好不如算的好
問題三：關于軟件測試：做一個項目，需要哪些角色，這些角色之間有什么關系，每個角色擔任什么任務？ 對于項目整體而言：
1.項目經(jīng)理：負責項目的需求，計劃，統(tǒng)籌，團隊的管理，成本預估計算，項目尾期的結項過程中與客戶的溝通，可能還會進行相關開發(fā)工作，還有后續(xù)參與設計文檔，代碼，測試計劃，測試報告的評審等等，有很多的工作內(nèi)容。
2.項目管理：某些公司會有這樣的職能部門，主要負責團隊工作的協(xié)調(diào)，進度的跟進，風頂?shù)念A估以及解決，配合項目經(jīng)理執(zhí)行部分團隊管理工作，進行各類文檔及代碼的審核（這塊兒類似于QA），組織評審會議，會議紀要等等。
3.開發(fā)設計人員：針對需求進行設計，進行實際編碼工作，缺陷修復，可能還會進行相應的單元測試等。
4.測試人員：編寫測試計劃，參與各類文檔的評審，依據(jù)需求及設計文檔編寫測試用例，執(zhí)行測試用例，記錄測試過程中的缺陷，開發(fā)修改后的回歸測試，管理缺陷狀態(tài)，進行缺陷跟蹤，編寫測試報告。
開發(fā)團隊模式應該就這樣差不多了。
軟件測試團隊：
1.部門主管：統(tǒng)籌整個部門內(nèi)部的人員管理，計劃安排，工作及文檔檢查，流程制定，資源協(xié)調(diào)等。
2.測試人員：測試用例的編寫，執(zhí)行測試（功能性能，自動手動），記錄缺陷，跟蹤缺陷，編寫測試報告，同開發(fā)人員交互協(xié)調(diào)等。
目前我所接觸到的公司基本就是這兩種模式，當然，還有敏捷開發(fā)等其他類型，需要角色等這些內(nèi)容實際上還是依據(jù)于項目開發(fā)的模式以及公司實力來決定。
問題四：項目經(jīng)理的職能和角色分別是什么？ 項目經(jīng)理的職能（PLOC，即計劃、領導、組織和溝通）
項目經(jīng)理的角色，集成者（項目適應組織整體計劃的方式，必須協(xié)調(diào)項目團隊所有單位工作）、溝通者、團隊領導（在問題出現(xiàn)時解決問題，指導來自不同職能部門的人，協(xié)調(diào)項目，從而展現(xiàn)領導能力）、決策者（必須能夠?qū)Y源分配，績效的成本和進度之間折衷，項目的范圍、方向或特性的變更做出決策）、氛圍創(chuàng)造者（盡早營造支持的氣氛，以避免負面沖突）。項目經(jīng)理的職責主要體現(xiàn)在利用可用的資源，在時間、成本和項目績效的約束內(nèi)生成最終的項目結果；與項目相關的事項必須做出決策；扮演組織與客戶之間的接口；與職能經(jīng)理之間協(xié)商，在時間、成本和人力資源目標內(nèi)完成必須的工作；解決沖突。
問題五：一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應該包括哪些項目? 業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃。是個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并最終確定實現(xiàn)事業(yè)目的的職業(yè)或崗位。
而職業(yè)規(guī)劃書則是根據(jù)實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排，是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃過程。
因此，職業(yè)規(guī)劃書要包含以下幾個方面的內(nèi)容：
1、個人的職業(yè)性格特點，職業(yè)興趣分析
2、個性特長及個人優(yōu)缺點、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗分析;
3、職業(yè)環(huán)境、崗位工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展前景及行業(yè)發(fā)展前景分析
4、自身職業(yè)發(fā)展方向及職業(yè)發(fā)展目標確定
5、職業(yè)發(fā)展目標分解，職業(yè)生涯發(fā)展路線及執(zhí)行實施計劃
6、職業(yè)規(guī)劃實施后的評估反饋措施
一、個人的【職業(yè)性格】、【職業(yè)興趣】分析
1.自我探索：自己先對自身的性格優(yōu)缺點、興趣特長進行自我分析，并把它們羅列在表格中;
2.采用職業(yè)規(guī)劃測評工具進行測試分析：目前有不少職業(yè)規(guī)劃測試工具，這些心理自我剖析式的題目，可以幫助我們進一步了解和確定自身的職業(yè)性格、職業(yè)興趣
3.使用職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)開始進行測評，題目大部分是自我探索式，問答型題目：
4測評結束后查閱報告，對測評的結果進行查閱：包括職業(yè)性格、個性發(fā)展建議、職業(yè)興趣、個人優(yōu)缺點等。
5.個性特長及個人優(yōu)缺點：可以通過通過前面兩步自我探索及測評，您對自己的性格、興趣愛好已經(jīng)有一定的了解，此時，你可以請朋友對自身的特長、性格優(yōu)缺點等進行進一步的評價，然后與前面兩步的分析結果進行對比，最終確定。
6.個人專業(yè)技能及工作經(jīng)驗分析：這一步可以結合自身所學的專業(yè)，曾經(jīng)從事過的工作內(nèi)容來分析，把學習專業(yè)時的體會、感受及工作的記錄、工作感受一一分析，看自己對什么樣的工作和專業(yè)比較感興趣，當然這一步同樣可以參考職業(yè)規(guī)劃測評工具的測試結果，測試結果中有相應的工作環(huán)境、職業(yè)適應領域分析.
二、職業(yè)環(huán)境、崗位工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展前景分析
1.經(jīng)過前面的分析，你對于自身基本有了一個比較大概的了解，所以此時，你可以根據(jù)自己的性格特點，選定目標職業(yè)，然后對目標職業(yè)進行分析，主要了解和分析以下幾個方面：職業(yè)工作環(huán)境與自身職業(yè)性格是否匹配，匹配程度如何?自己面對這樣的工作環(huán)境是否會感到壓抑，能否發(fā)揮工作的熱情?
2.崗位工作內(nèi)容與自身的性格及職業(yè)興趣是否匹配，匹配程度如何?自己對崗位工作內(nèi)容是否喜歡?能積極投入到工作中嗎?
3.職業(yè)發(fā)展前景如何?在發(fā)展過程中會面臨怎么樣的瓶頸?自己該如何去克服?行業(yè)發(fā)展前景如何?目前行業(yè)處于什么樣的發(fā)展狀況，將來會朝什么樣的方向發(fā)展?
三、確定職業(yè)發(fā)展【方向】及【目標】
1.將個人與職業(yè)結合進行分析，然后確定自身職業(yè)發(fā)展方向及職業(yè)發(fā)展目標
把個人職業(yè)性格、職業(yè)興趣、個性特長及個人優(yōu)缺點、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗分析等內(nèi)容與職業(yè)環(huán)境、崗位工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展前景及行業(yè)發(fā)展前景分析的內(nèi)容進行綜合分析，然后確定自身的職業(yè)發(fā)展方向以及職業(yè)目標;
2.把確定的職業(yè)目標進行分解，分別確定長期目標、中期目標及短期目標;
四、制定職業(yè)生涯【發(fā)展路線】及【執(zhí)行實施計劃】
1.根據(jù)職業(yè)目標，制定職業(yè)生涯發(fā)展路線及執(zhí)行實施計劃
根據(jù)分解后的中、長、短期目標，結合實際情況，確定職業(yè)生涯發(fā)展路線，并制定執(zhí)行實施計劃，并做好階段性的評估
2.制定計劃時，可以使用滾動計......
問題六：SAP項目中到底有多少人員角色 1、打單階段：這個階段主要是銷售和presale一起配合來了解業(yè)務需求，并拿出初步方案建議給客戶。那有以下問題：1）那這個階段的角色可能會有哪些？除了我說的sale ，presale，還有其他人嗎？比如說業(yè)務專家，即對業(yè)務很熟悉的人？2）或是后期可能要安排的項目經(jīng)理也要參與其中？3）還有，方案、人天估算應該是誰來做？ 如果是presale來做的話，那如果項目真的接下來，但項目可能并不是這批打單的人做的，那項目經(jīng)理會不認可這方案和人天估算怎么辦？4）會有專門的人做presale嗎？還是presale必須從實施團隊來？我目前遇到一個困難是，由于公司是集團旗下獨立的咨詢公司，目前業(yè)務主要還是集團的需求。而此前是沒有打單階段的。但為了適應后期對外的發(fā)展，是需要有這個過程的。但對于這個階段，對于后續(xù)具體做實施項目的 人員來說，他們就認為前面的調(diào)研或是方案或估算應該是同一批人來做，否則就不認。這就是個矛盾。2、 項目實施：從打單結束，到項目正式立項，開始組織項目人員進駐項目，到整個項目實施結束。有幾個問題：1）整個項目實施過程有哪些人員角色？除了各模塊的實施顧問 ，可能還有開發(fā)ABAP顧問，basis顧問，還會有哪些人員角色是可以在不同的階段進駐項目組的？2）SAP的實施項目中是否會有業(yè)務顧問的角色？就是可能不一定很懂系統(tǒng)實施，但對業(yè)務流程可能比較熟悉的人員？如果有這個角色，他在項目中的定位是怎樣的？承擔什么責任？需要參與哪些階段？與實施顧問的關系是怎樣的？這些問題實在讓我很困惑，望大家都來給我出出點子，說說大家的經(jīng)驗。謝謝啦??！
問題七：IT項目管理中開發(fā)項目時都有哪些角色？ 第一步，獲取項目范圍，項目到底做什么；
第二步，建立項目團隊，項目經(jīng)理，開發(fā)人員，設計，分析
第三步丹進行任務的分解（大概的范圍）
第四步、進行系統(tǒng)的分析，并進行詳細的WBS
第五步，進行系統(tǒng)設計
第六步、系統(tǒng)的開發(fā)
第七部、系統(tǒng)測試
第八步、部署
問題八：軟件開發(fā)有哪幾種角色 分析人員
業(yè)務分析人員的任務是理解和描繪客戶的需求，引導和協(xié)調(diào)用戶和業(yè)務需求的收集和確認，文檔化和組織系統(tǒng)的需求，或者向整個團隊傳達需求。
架構師
架構師負責理解系統(tǒng)的業(yè)務需求，并創(chuàng)建合理、完善的系統(tǒng)體系架構。架構師也負責通過軟件架構來決定主要的技術選擇。這典型的包括識別和文檔化系統(tǒng)的重要架構方面，包括系統(tǒng)的需求、設計、實現(xiàn)和部署視圖。
數(shù)據(jù)設計人員
對于大多數(shù)的應用開發(fā)項目來說，用于持久存儲數(shù)據(jù)的技術是關系型數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫架構師負責定義詳細的數(shù)據(jù)庫設計，包括表、索引、視圖、約束、觸發(fā)器、存儲過程和其他的特定數(shù)據(jù)庫用于存儲、返回和刪除持久性對象的結構。
項目經(jīng)理
項目經(jīng)理負責管理業(yè)務應用開發(fā)或者軟件和系統(tǒng)開發(fā)項目。 項目經(jīng)理角色計劃、管理和分配資源，確定優(yōu)先級，協(xié)調(diào)用戶和客戶的交互。項目經(jīng)理也要建立一系列的實踐活動以確保項目工作產(chǎn)品的完整性和質(zhì)量。
開發(fā)人員
開發(fā)人員通常負責設計和實現(xiàn)可執(zhí)行的代碼方案、測試開發(fā)出了的組件和分析運行時情況以去除可能存在的錯誤。有時開發(fā)人員還負責創(chuàng)建軟件的體系架構或者使用快速應用開發(fā)工具。
系統(tǒng)測試人員
系統(tǒng)測試人員負責制定測試計劃并依照測試計劃進行測試。這些測試包括功能性的測試(黑盒測試)和非功能性的測試(白盒測試)。測試人員需要良好的測試工具來輔助完成測試任務，自動化的測試供具將大幅度提高測試人員的工作效率和質(zhì)量。
問題九：職業(yè)培訓有哪些項目 職業(yè)培訓是直接為適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，對要求就業(yè)和在職勞動者以培養(yǎng)和提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的的教育和訓練活動。其含義：①是一種以勞動者為特定對象的勞動力資源開發(fā)活動；②是一種以直接滿足社會、經(jīng)濟發(fā)展的某種特定需要為目的的定向性培訓；③它通常是按照國家職業(yè)分類和職業(yè)技能標準進行的規(guī)范性培訓。處職業(yè)培訓的種類包括技能培訓、勞動預備制度培訓、再就業(yè)培訓和企業(yè)職工培訓，依據(jù)職業(yè)技能標準，培訓的層次分為初級、中級、高級職業(yè)培訓和其它適應性培訓。培訓工作主要由技工學校、就業(yè)訓練中心、咨詢公司、社會力量辦學等各類職業(yè)培訓機構承擔。
技能
1.技工學?！〖脊W校是培養(yǎng)技術技能型人才的主要基地。招生對象主要是初中畢業(yè)生，學制3年。技工學校實行教學實習與科研生產(chǎn)相結合。經(jīng)過幾十年的改革發(fā)展，技工學校已形成初中高級培訓并村，學歷教育與職業(yè)資格證書教育相結合，多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓體系，遍及廚師、西點、機械、電子、航空、電力、石油、冶金、鐵路、計算機等近30個部門和系統(tǒng)。1998年，全國共有技工學校4362所，在校生181萬人，畢業(yè)生68萬人。其中國家及重點技工學校266所，高級技工學校63所。
2.就業(yè)訓練 就業(yè)訓練中心是培訓失業(yè)人員的重要基地。其培訓對象主要是失業(yè)青年和失業(yè)職工。就業(yè)訓練中心組織就業(yè)前訓練和轉(zhuǎn)業(yè)訓練，多以實用技術和適應性培訓為住，學制靈活，少到1-3個月，多到6-12個月。全國已有就業(yè)訓練中心所，年組織培訓萬人次。
3.社會力量辦學 社會力量辦學是企業(yè)組織、社會團體及其它社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經(jīng)費，面向社會舉辦的培訓機構，社會力量辦學主要實施以職業(yè)技能培訓為主的職業(yè)資格培訓、技術等級培訓、勞動就業(yè)職業(yè)技能培訓。全國此類社會力量辦學機構達2萬多所，年培訓能力達1000多萬人。
為使職業(yè)培訓工作更好地適應勞動力市場的發(fā)展，針對勞動者就業(yè)的需要開展多層次、多形式的培訓，并促進培訓與就業(yè)緊密結合，原勞動部制定了《綜合性職業(yè)培訓基地的基本要求》，組織進行綜合性職業(yè)培訓基地和集團試點工作。通過進一步化辦學體制改革，擴大培訓利用現(xiàn)有辦學條件和挖掘師資、設施設備等方面的潛力，將技工學校或就業(yè)訓練中心建成兼有職業(yè)需求調(diào)查、職業(yè)培訓、職業(yè)技能堅定、職業(yè)指導并與職業(yè)介紹緊密聯(lián)系的多功能的綜合基地，充分體現(xiàn)培訓與就業(yè)相結合、培訓為就業(yè)服務的功能，并發(fā)揮示范和輻射作用。職業(yè)培訓集團主要是依托培訓、就業(yè)、鑒定等職能機構的緊密協(xié)作，加強本地區(qū)職業(yè)培訓實體的聯(lián)合，為勞動者培訓、鑒定與就業(yè)提供全方位、一體化的服務。集團主要依托于社區(qū)，著眼于聯(lián)合與調(diào)動全社會力量辦培訓，發(fā)揮整體優(yōu)勢，成為區(qū)域性職業(yè)培訓工作的主導力量。全國已建成職業(yè)培訓綜合基地和集團200多個，在當?shù)貫榇龠M就業(yè)發(fā)揮了重要作用。
勞動預備制度
勞動預備制度是國家為提高青年勞動者素質(zhì)，培養(yǎng)勞動后備軍而建立和推行的一項新型培訓制度。從1999年起，在全國城鎮(zhèn)普遍推行勞動預備制度，這一制度的基本內(nèi)容是組織新生勞動力和其他求職人員，在就業(yè)前接受1-3年的職業(yè)培訓和職業(yè)教育，使其取得相應的職業(yè)資格或掌握一定的職業(yè)技能后，在國家政策的指導和幫助下，通過勞動力市場實現(xiàn)就業(yè)。實行勞動預備制度的主要對象是城鎮(zhèn)未能繼續(xù)升學并準備就業(yè)的初、高中畢業(yè)生，以及農(nóng)村未能升學并準備從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)工作或進城務工的初、高中畢業(yè)生。對準備從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動的初、高中畢業(yè)生，各地可從本地實際出發(fā)，另行制定培訓辦法。各地還可根據(jù)實際情況引導城鎮(zhèn)失業(yè)人員和國有企業(yè)下崗職工參加勞動預備......
問題十：IT項目管理中開發(fā)項目時都有哪些角色？ 1.角色定義 A) 項目經(jīng)理 B) 需求人員 C) 設計師 D) 開發(fā)人員 E) 配置人員 F) 測試人員 G) 數(shù)據(jù)庫管理人員2. 軟件開發(fā)的各個階段 A) 需求分析 B) 概要設計 設計系統(tǒng)架構,以及業(yè)務相關的基礎框架 C) 詳細設計 1.編寫詳細設計文檔,包括UI，UML類圖，操作流程說明，相關SQL,數(shù)據(jù)庫表說明，與其他模塊接口 (詳細設計，要能做到開發(fā)人員在不了解業(yè)務的情況下，也能很好的開發(fā)) 2.重點模塊詳細設計組織評審 (評審能統(tǒng)一設弗人員的設計風格，找出錯誤，以及更好的與其他人員設計的模塊銜接) D) 系統(tǒng)開發(fā) 1.依據(jù)詳細設計文檔開發(fā) 2.開發(fā)人員自測表 開發(fā)人員完成開發(fā)后，編寫測試用例，以詳細設計為標準，對模塊做功能測試 (測試用例，包括2個內(nèi)容，一是操作步驟，而是結果) 3.開發(fā)組長復測表 開發(fā)組長，根據(jù)自測表的測試用例，再測試功能模塊，以及代碼審查，未通過的以及需要修改的，退回開發(fā)人員修改,這個可與績效考核掛鉤 4.循環(huán) 2, 3兩個步驟，直至功能模塊測試通過 5.項目經(jīng)理抽查測試表 項目經(jīng)理抽查重點功能的測試表，復測表等，以監(jiān)督開發(fā)過程 E) 測試 1.配備專用的測試服務器，自動每日構建，并生成測試報告 （專用的測試服務器，方便測試人員和開發(fā)人員交流，再現(xiàn)問題,以及減少版本合并錯誤等) 2.測試人員，從用戶習慣的角度，編寫測試用例，進行單個模塊功能測試 3.熟悉業(yè)務的測試人員，編寫測試用例，各個模塊間流程拉通測試 4.安全性及壓力測試 5.編寫操作手冊 F) 上線，運維 **其中，設計、開發(fā)、測試，是一個迭代的過程 3. 管理制度 A) 每日下班前10分鐘，填寫工作日志，并提交到版本庫中 日志包括2部分內(nèi)容, 工作內(nèi)容、問題及建議 B) 晨會 項目負責人，早上收集工作日志，了解開發(fā)進度，以及解決日志中反饋的問題 C 周會 周末，項目負責人總結本周項目進度，以及主要的問題點，各成員總結個人本周工作情況，以及問題和建議
D培訓 一周或者二周內(nèi)，組織項目內(nèi)培訓,由各項目成員輪流主講，然后共同討論,會后，形成文檔，并提交到知識庫 4.相關工具 版本庫: svn 缺陷跟蹤:bugfree 項目計劃:GanttProject最后，很重要的一點，就是有問題多溝通，......
項目角色有哪些
項目角色有：項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、運營團隊、開發(fā)團隊、測試團隊。
項目經(jīng)理，也稱為項目管理人員，其核心任務是制定計劃和跟蹤進度，也就是我們常說的時間風險管理。
產(chǎn)品經(jīng)理的主要職責在于：評估產(chǎn)品機會和定義產(chǎn)品解決方案。
產(chǎn)品運營團隊負責拓展市場銷售渠道、組織重點營銷活動等。
軟件工程師也稱為產(chǎn)品開發(fā)工程師或軟件開發(fā)工程師，負責開發(fā)實現(xiàn)產(chǎn)品，從職能上可劃分為前端開發(fā)團隊和后端開發(fā)團隊。
QA團隊，也稱為產(chǎn)品測試技術團隊，制定產(chǎn)品上線審核標準，負責軟件質(zhì)量保證。
IT項目管理中開發(fā)項目時都有哪些角色？
IT項目管理中開發(fā)項目時都分四大類的角色：管理、前端UI、后臺開發(fā)、測試這幾類角色。
管理
部門經(jīng)理
協(xié)調(diào)部門內(nèi)和企業(yè)內(nèi)的資源分配，協(xié)調(diào)各部門的溝通，并承上啟下地為部門的整體業(yè)績負責
項目經(jīng)理
協(xié)調(diào)項目內(nèi)的資源分配，如日常溝通，進度管理等，為項目負責
產(chǎn)品經(jīng)理
調(diào)研客戶需求，進行需求分析，形成MRD文檔，對產(chǎn)品規(guī)劃，根據(jù)市場需求和分享規(guī)劃產(chǎn)品發(fā)展路線，設計產(chǎn)品商業(yè)和服務模式，并定義相關功能模塊
技術經(jīng)理
協(xié)調(diào)項目內(nèi)的技術活動，推動主要技術決策，技術的可行性研究，評價、確認并文檔化軟件架構等
前端UI
UI設計師
旨在設計項目開發(fā)中的具體界面，與人進行交互的UI界面
繪畫制作
根據(jù)需要來繪制設計各種不同的靜態(tài)資源圖片
后臺開發(fā)
項目組長
協(xié)調(diào)小組成員分工，指導、分配、落實小組成員工作，發(fā)揮團隊職能優(yōu)勢，不斷提高小組成員工作效率，優(yōu)化工作流程，推進項目研發(fā)進度
系統(tǒng)架構師
主要負責大系統(tǒng)項目的架構設計
軟件工程師??
編寫代碼，同時編寫項目文檔，如需求，詳細設計，架構設計，用戶手冊，開發(fā)計劃等；
程序員
編寫代碼，實現(xiàn)功能；
測試
軟件測試工程師?
主要工作是測試，質(zhì)量保證人員日常工作重要內(nèi)容是檢查與評審，測試工作也是測試保證人員的工作對象
擴展資料
軟件質(zhì)量保證
創(chuàng)建或者制定標準和方法，提高促進軟件開發(fā)能力和減少軟件缺陷。
IT項目管理
IT項目管理是項目管理在IT領域的應用，結合IT行業(yè)特點運用項目管理技術、理念和方法，包括9大知識領域（項目綜合、范圍、時間、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風險和采購管理）以及啟動、計劃、實施、控制和收尾等過程組成。
特點
1、任務的明確性
2、管理工具的先進性
3、信息溝通的及時性
4、資源提供的必要性
5、測試完善的嚴謹性
6、度量的準確性
7、項目管理的貫穿性
參考資料：百度百科—IT項目管理
軟件工程中角色的含義
問題一：軟件工程角色定義在應用系統(tǒng)中有什么作用 只有角色定義好了 才能實行責任制 安排人員配置 項目進度。
問題二：軟件工程“角色定義”在應用系統(tǒng)中有什么作用 好好看書 呵呵 課件上有 你是軟幾的
問題三：軟件工程人員的角色的職責是什么？速求好的專業(yè)答案，好的追加分數(shù)?。。?！ 維護人員：包括了單機故障及單機軟件應用處理。局域網(wǎng)組建，服務器配置比如域控、文件服務器、網(wǎng)絡代理服務器、數(shù)據(jù)庫維護、備份及軟硬件需求策劃
客戶經(jīng)理：1、 直接面向客戶，負責與項目相關單位聯(lián)系，保持與客戶的良好關系，負責客戶的接待與招待工作；2、 及時向項目小組其它成員反饋客戶需求，收集項目和客戶相關資料，并進行有效分析和整理；3、 跟蹤項目進度，了解項目進展過程中存在的問題，及時協(xié)調(diào)和解決與客戶間的關系，確保項目順利開展。4、 與項目經(jīng)理之間保持良好協(xié)作關系，協(xié)助項目經(jīng)理和項目專員向項目相關單位、人員講解方案，收集反饋意見；5、 與項目相關單位、客戶溝通、協(xié)調(diào)工作程序；6、 及時向部門經(jīng)理匯報工作進展情況。
項目經(jīng)理：1. 制定項目計劃，并根據(jù)各種變化修改項目計劃。2. 實施項目的管理、開發(fā)、質(zhì)量保證過程，確?？蛻舻某杀?、進度、績效和質(zhì)量目標。3. 制定有效的項目決策過程。4. 確保在項目生命周期中遵循是實施公司的管理和質(zhì)量政策。5. 選擇一個能夠精確衡量項目成本、進度、質(zhì)量、績效的項目距陣。6. 風險管理。7. 招聘和培訓必須的項目成員。8. 確定項目的人員組織結構。9. 定期舉行項目評估(review)會議。10.為項目所有成員提供足夠的設備、有效的工具和項目開發(fā)過程。11.有效管理項目資源。
編碼人員：1.了解軟件功能。2.完成特定功能的程序代碼。3.軟件開發(fā)程序代碼編寫。4.按時實現(xiàn)指定功能。5.程序代碼完成質(zhì)量 。
需求分析人員：軟件需求包括三個不同的層次：業(yè)務需求、用戶需求和功能需求（也包括非功能需求）。 1．業(yè)務需求（business requirement）反映了組織機構或客戶對系統(tǒng)、產(chǎn)品高層次的目標要求，它們在項目視圖與范圍文檔中予以說明。2．用戶需求(user requirement) 文檔描述了用戶使用產(chǎn)品必須要完成的任務，這在使用實例（use case）文檔或方案腳本說明中予以說明。3．功能需求(functional requirement)定義了開發(fā)人員必須實現(xiàn)的軟件功能，使得用戶能完成他們的任務，從而滿足了業(yè)務需求。
系統(tǒng)設計人員：負責設計與開發(fā)應用軟件系統(tǒng)．使其正確的反應出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營者管理、營運公司的運作者。
美工：1.配合程序員完成軟件產(chǎn)品設計。 2.負責公司彩頁、海報、畫冊等宣傳資料的設計。
測試人員：1、根據(jù)軟件設計需求制定測試計劃，設計測試數(shù)據(jù)和測試用例。2、有效地執(zhí)行測試用例，提交測試報告。3、準確地定位并跟蹤問題，推動問題及時合理地解決。4、完成對產(chǎn)品的集成測試與系統(tǒng)測試，對產(chǎn)品的軟件功能、性能及其它方面的測試。
產(chǎn)品發(fā)布人員：負責并保證高質(zhì)量的軟件產(chǎn)品按時完成和發(fā)布的專職管理人員。任務包括傾聽用戶需求；負責產(chǎn)品功能的定義、規(guī)劃和設計；做各種復雜決策，保證開發(fā)隊伍順利開展工作及跟蹤程序錯誤等，全權負責產(chǎn)品的最終完成。另外，還要認真搜集用戶的新需求、競爭產(chǎn)品的資料以及研究產(chǎn)品的發(fā)展趨勢等。
問題四：軟件工程中QGM是什么意思 elec.wanfangdata/...73
問題五：軟件工程中SA是什么意思 結構化分析
Structured Anal工sis,
如果是數(shù)據(jù)庫方面的
SUPER ADMINISTRAOR 超級管理員。
問題六：[討論]公司里軟件開發(fā)人員的職位名稱是什么求解答 在我接觸過的許多公司中，軟件開發(fā)人員的職位名稱有許多不同的叫法，歸納起來主要是兩類：軟件工程師系列，包括從助理、初級、中級到高級和資深不等；軟件工程角色系列，從初級程序員、程序員、高級程序員到系統(tǒng)分析員、架構師不等。仔細推敲一下，兩類不同的稱呼，使具體技術人員對工作定位的理解會產(chǎn)生不同的作用。
工程師系列，顯然是要完成工程任務，至于任務的性質(zhì)、內(nèi)容是什么就不一定了，也許需要寫程序，也許需要做一些需求分析，也許要安裝操作系統(tǒng)，也可能要調(diào)試網(wǎng)絡，也可能要扛箱子。。。。。。，因此，對于工程師來說，沒有預設的工作界限，面對工作任務說你行你就行，只要能解決問題就好。這種序列非常適合以項目方式為主的組織，工程師們的工作任務，完全是在項目中臨時指定，根據(jù)需要擔當不同的角色，只是根據(jù)能力差別分成不同等級而已。這種序列下會給年輕人帶來更多的學習機會，有利于快速培養(yǎng)新人，項目資源管理中有很大的靈活性。
軟件工程序列，這其中的各種職位名稱，嚴格來講，是軟件工程過程中的角色定義，如果把這些角色名稱作為常設職位，會帶來誤解，程序員職位的人就只能寫程序？系統(tǒng)分析員職位的人就不能寫程序？如果讓一個角色的人做了別的角色的工作，與職位說明書沖突怎么辦？在一個資源充足、分工細致的組織中，各角色對應的人員長期比較穩(wěn)定，或許可以采用這種序列來定義職位，但是在目前常見的項目中，這種職位的定義失去了任何作用，甚至有時會起負作用，造成技術人員的本位主義，鐵路警察各管一段，不能像工程師一樣有效的終結問題。
因此，在一個以項目方式為主的IT公司中，只有工程師序列是最適合的，避免了常設職位與臨時角色之間的沖突，使技術人員對自己的工作定位能夠一目了然，有助于提高項目中的資源效率。0 我頂！
問題七：軟件工程專業(yè)的學生適合哪些職業(yè) 就業(yè)崗位
Java方向：JAVA初級程序員、JAVA計算程序員 、 JAVA工程師 、J2EE系統(tǒng)工程師等。
.Net方向： .Net程序員網(wǎng)站開發(fā)工程師 .Net工程師等。
其它方向： 簡單的管理信息系統(tǒng)開發(fā)和維護人員 、網(wǎng)頁制作和客戶端腳本程序編寫人員 、初級數(shù)據(jù)庫管理和 維護人員 、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師 、系統(tǒng)分析設計工程 、軟件項目配置管理員 、文檔編寫工程師。
軟件工程專業(yè)是2002年國家教育部新增專業(yè)，隨著計算機應用領域的不斷擴大及中國經(jīng)濟建設的不斷發(fā)展，軟件工程專業(yè)將成為一個新的熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計算機科學與技術學科為基礎，強調(diào)軟件開發(fā)的工程性，使學生在掌握計算機科學與技術方面知識和技能的基礎上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設計、軟件測試、軟件維護和軟件項目管理等工作所必需的基礎知識、基本方法和基本技能，突出對學生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專門人才。
問題八：軟件工程專業(yè)個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫 您好，首先一份完整的職業(yè)規(guī)劃主要有一下幾點：
自我介紹
職業(yè)評估（見習程序員、初級程序員、軟件工程師、資深軟件工程師、IT主管）
制定計劃
問題九：面向?qū)ο蠹夹g在軟件工程中到底是什么地位 50分 面向?qū)ο笫亲鲕浖_發(fā)的方法，既是一種工具又是一種思想，舉個很簡單的例子，他就是建造大樓的那張圖紙。這樣解釋對他在軟件開發(fā)中扮演什么角色就很明了了。隨著技術的發(fā)展，相信將來還會有梗好的編程思想的出現(xiàn)，但近些年來還是未知。
問題十：軟件工程導論中如何識別執(zhí)行者，如何識別用例 區(qū)別用例與角色（執(zhí)行者）？
角色（執(zhí)行者）：是系統(tǒng)之外的元素，也是外部實體；直接與系統(tǒng)交互，交換信息，及請求執(zhí)行某個動作。
1.主要角色：直接與系統(tǒng)交互的人。
例如：在商場賬單系統(tǒng)里面的收銀員。
2.次要角色：涉及到系統(tǒng)維護的人。
例如：在商場賬單系統(tǒng)里面的提供打印賬單紙負責人。
3.外部硬件：作為系統(tǒng)的一部分，運行應用的非計算機的硬件。
例如：在商場賬單系統(tǒng)里面的打印機。
4.其他系統(tǒng)：為其工作需要與系統(tǒng)交互的外部系統(tǒng)。
如何識別角色？
首先識別系統(tǒng)的上下文，然后理解角色存在的系統(tǒng)環(huán)境。
案例1:T公司招募新員工的渠道是內(nèi)部的工作布告過程。當有空缺時，區(qū)域經(jīng)理O(HR)通知該地區(qū)的所有員工，并把征求申請的信息發(fā)送給其他地區(qū)的區(qū)域經(jīng)理，然后其他地區(qū)的區(qū)域經(jīng)理把空缺信息放在其布告欄上，當空缺存在時，所有感興趣的員工把他們的申請發(fā)送給該地區(qū)的區(qū)域經(jīng)理。
識別與系統(tǒng)交互的不同執(zhí)行者。
答案： 有職務空缺地區(qū)的區(qū)域經(jīng)理 V（HR）
其他地區(qū)區(qū)域經(jīng)理 O（HR）
定 T公司所有員工 EMP
用例
由系統(tǒng)內(nèi)的元素組成，負責系統(tǒng)的工作，包括系統(tǒng)的功能和行為。
是系統(tǒng)為產(chǎn)生其角色請求的結果而執(zhí)行的動作。
表示在所有可能出現(xiàn)的事件，是角色與系統(tǒng)之間可能發(fā)生的所有交互。
案例2：在T公司內(nèi)部的工作布告過程中，有職位空缺的地區(qū)區(qū)域經(jīng)理通知該地區(qū)的員工及其他地區(qū)區(qū)域經(jīng)理。區(qū)域經(jīng)理通過掛出有空缺信息的布告來通知其員工。對此信息的響應，來自不同地區(qū)的員工會把她們的申請材料發(fā)給相應的區(qū)域經(jīng)理。
然后申請者的技能要與空缺所要求的匹配，具有所要求技能的申請被列入到縮減的申請人的名單并獲得面試計劃表。已列入到縮減的申請人將獲得面試的時間表。根據(jù)面試的程序，面試的材料將被更新。所有已選的申請者給以一份新的錄用信。申請者通過接受或拒絕錄用信來通知有職務空缺的地區(qū)區(qū)域經(jīng)理。在員工接受錄用信之后，轉(zhuǎn)職請求被發(fā)送到該員工的當前HR。各個地區(qū)處理轉(zhuǎn)職材料并把它發(fā)送給已轉(zhuǎn)職的員工的新地區(qū)，然后新地區(qū)更新員工的材料，把調(diào)動的文檔發(fā)送給此員工。
識別內(nèi)部的工作布告過程中涉及的不同用例，并畫出用例圖。
關于軟件開發(fā)中有哪些不同角色和軟件項目開發(fā)中各角色之間的關系的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
